کله چې د Down Syndrome ماشومان 3 کلن وي نو قانون دا دی چې دوی د ځوانانو لپاره ځانګړی اړتیاو لپاره د یو ټاکل شوې پروګرام په توګه ښوونځي پیل کړي. والدین او د لیږد یو ټیم ماشومان په مناسب ځای کې د دوی د اکادمیک او فزیکي ځانګړو اړتیاو پر اساس ځای پر ځای کوي.
ابتدايي مداخلې او انفرادي زده کړې پالنونه
د سیمه ایز ابتدايي مداخلې پروګرام یو پالن وړاندې کوي، چې د IFSP یا انفرادي خانداني خدمتونو پالن په توګه پیژندل شوی، ځانګړې اړتیاوې ماشومان او د هغوی کورنیو لپاره.
دا پروګرام د کوچني سنډوموم او نورو ځانګړو اړتیاو سره د ښوونځي سیسټم کې د ماشومانو د لیږد مسؤلیت مسؤل دی. دا پروګرام د مور او پالر او ښوونکو لپاره رسمي غونډو تنظیموي تر څو د ماشوم پرمختګ او د ځوانانو لپاره د ښوونځي اهدافو ټاکلو لپاره بحث وکړي.
کله چې د ډوډۍ سنډوموم عمر سره د ښوونځي عمر په ټولګي کې وي، ښوونکي او پلرونه د دوی لپاره د انفرادي زده کړې پالن جوړوي. ډیری والدین د دې ګام په اړه اندیښمن دي ځکه چې دوی ډاريږي چې ماشومان د ښوونځي لپاره چمتو ندي. مګر د IEPs فعالیت کوي ترڅو ماشومانو ته هغه وسایل ورکړي چې اړتیا لري آرام او خوندي احساس کړي.
د کوچنی سنډوموم سره د ماشومانو لپاره استوګنې
د Down Syndrome سره د ماشومانو لپاره ځانګړي زده کړې خدمتونه شامل دي د لېږد سره د ځانګړو اړتیاو، وزن، او اندازې سره موافقت. د ښوونځي بس د یو مرستیال سره راځي چې د ماشومانو سره مرسته کوي او د ښوونځي سفر او کور ته د سفر پرمهال بیرته او خوندي پاتې کیږي.
د ماشوم نومول شوی ښوونکی باید یو ښه روزل شوي مسلکي وي چې د ځانګړي زده کړې درجې ولري. حق ښوونکی د ماشوم د پرمختګ ملاتړ کولو لپاره مناسب تجربه او تخنیک لري او د مور او پلار سره مرسته کوي چې په کور کې د خپل ماشوم تعلیم څنګه قوي کړي.
نه مخکینی ښوونځي او نه د لیسه باید د ورځې پاملرنه وګڼل شي.
پرځای یې، ښوونځي باید د یوې وسیلې په توه وکتل شي چې د زده کو لپاره د ماشومانو لاروونې پیل او د خپلواکو اساسي وړتیاو پیاوولو لپاره، لکه د ارتباط، پوتنه روزنه، او د ځان پاملرنه پیاوه کي. بنسټیز مهارتونه لکه د ښوونځي د موادو کارول او د روټرو تعقیبولو زده کړې د راتلونکو کلونو لپاره د ماشومانو چمتو کولو کې مرسته کوي.
پدې مرحله کې، ماشومان ممکن د IEP برخې په توګه په ښوونځي کې وړاندې شوي علاجونه ترالسه کړي. درمل باید د ماشومانو د اړتیاو پر بنسټ وي او کیدای شي په ډله ایز ډول وړاندیز وشي کله چې زده کوونکي په ټولګي یا په کوچنیو ګروپونو کې وي.
د IEP ټیم چې په کې شامل وي مور او پلار شامل دي، د درملنې خدمتونه ټاکي. هیڅ خدمت د مور او پلار له تایید پرته ماشومانو ته نه ورکول کیږي یا نه منل کیږي.
د IEP ټیم غړي
د IEP ټیم غړي توپیر لري مګر په عمومي ډول د ماشوم والدین په پوښتنې کې شامل دي، د ماشوم ابتدايي ښوونکي، چې د ځوانانو پرمختګ او موخو تعقیبوي، او د IEP متخصص سره د ټیم ټاکل اهدافو سره او په منظمه وقالو کې د پایلو اندازه کول. د ماشوم لپاره ټاکل شوې درملونکي ممکن د ماشوم د IEP ټیم جوړ کړي او همدارنګه یوځل ماشومان کله چې دوی د انټرنیټ چمتو کولو لپاره کافي عمر ته وده ورکړي. په پای کې، هغه ښوونکي چې د زده کونکي په اصلي ټولګیو کې زده کونکي ته لارښوونه کولی شي په ټیم پورې اړه ولري.
ممکن د IEPs مور او پالر ته زیان ورسوي، مګر داسې عکس العمل معمول دی. دا آسانه نده چې پوه شي چې د ځانګړو زده کړو څنګه کار کوي او د خدماتو ماشومان څه شی غواړي. د IEP ټیم شتون لري چې د مور او پلار پوښتنو ته ځواب ووايي او د ماشوم د هوساینې لپاره یوځای کار وکړي. وروستی هدف د ماشومانو لپاره د ځانګړو قوتونو له امله د ستاینې وړ احساس او د یو فرد په توګه د لیبل پرته احساس کول دي.