"شمولیت" د ځینو ماشومانو لپاره د آستیک سره لوی دی، مګر دا د هر چا لپاره ندی.
ډیری والدین پدې ټینګار کوي چې د دوی خپل ماشوم ماشوم باید د عمومي زده کړو ټولګي کې شامل شي. او ډیری والدین په سمه توګه سم دي: د دوی ماشوم واقعیا کولی شي او یو ټولیز ترتیب کې پرمختګ وکړي. مګر په ځینو مواردو کې - د بیالبیل دلیلونو لپاره - شاملول غوره انتخاب نه دی. شمولیت ممکن د یوې مودې لپاره ښه کار وکړي (په ځانګړي ډول کله چې ماشوم ډیر ځوان وي)، او بیا وروسته ډیر ماشوم ستونزمن شي ځکه چې ماشوم زیږیدلی وي.
برعکس به هم سم وي. هغه ماشوم چې په کوچني عمر کې د ځانګړي آستیز ملاتړ ملاتړ کونکي اړتیا ته اړتیا لري ممکن هغه پوهه وپیژني چې پکې شامل یو ښه اختیار دی.
آیا ستاسو د ماشوم لپاره شامل کول حق لري؟
آیا ستاسو د خپل ماشوم ماشوم لپاره غوره انتخاب شاملول دي؟ دلته ستاسو د ماشوم او ستاسو د ښوونځي د ولسوالۍ په اړه ځینې پوښتنې دي چې باید ستاسو سره د اړتیاو د موندلو په برخه کې مرسته وکړي.
د ښوونځي اړونده پوښتنې
ستاسو د ښوونځي ولسوالۍ کوم ډول ډول ملاتړ کوي چې په یو ټولیز ترتیب کې بریا تضمین کړي؟ ستاسو ولسوالی به تاسو ته د آستیز مالتړ غوره کولو لپاره "مینو" چمتو نکړي ځکه چې، په تیوري کې، د ماشوم هر پروګرام د هغه ماشومانو ځانګړو اړتیاو لپاره چمتو شوی. په هرصورت، حقیقت دا دی چې ډیری ښوونځي د هغو انتخابونو محدود لیست لري چې ممکن ممکن وي) د ښوونکي روزنه، د شمولیت مالتړ کونکي کارکوونکي، د سرچینو خونه، مرستندویان، درملونکي، او داسې نور - او که ستاسو د ماشوم اړتیاوې نه وي د دوی وړاندیزونه پوره کړئ دا د سخت کار کولو لپاره کار کیدی شي.
د دې معلومولو لپاره چې واقعیت شتون لري، د ښوونځیو څخه لیدنه وکړئ او د مدیرانو، ښوونکو، او نورو پلرونو پوښتنو پوښتنو غوښتنه وکړئ.
د سیمې زده کونکي د زده کړې بیلابیل طرزالعملونه او د چلند موضوعګانې څومره رنځ وړ دي؟ په ځینو ولسوالیو کې، ښوونکي یو مناسب تخلیقی لیسانس لري، او ممکن د زده کړې درک کولو لپاره د زده کړې مختلفو طرزونو سره د ماشومانو سره د مرستې لپاره ټیکنالوژي یا نور وسایل کاروي.
په نورو ولسوالیو کې، درسونه اکثرا د لیکچر طرزالعمل دی - یو داسې کړنلاره ده چې د ډیرو ماشومانو لپاره یې د آزمینې سره سخته ده. ځینې ولسوالۍ د سلوک په اړه انعطاف لري: هغه ماشومان چې اړتیا لري، حرکت، چټک، یا ګوتې وخوري، د دې دلیل سره سم ترسره کوي. نور ولسوالۍ د غیر معمولي سلوکونو په اړه خورا جدي دي - کوم چې د ځینې خپلواک زده کونکو لپاره تقریبا ممکن ممکن زده کړي.
ولسوالۍ د مور او پالر سره څه ډول ښه کار کوي؟ نور مور او پالر او ستاسو خپل مشوره به په چټکۍ سره تاسو ته ووایې چې آیا د ځانګړو اړتیاوو مور او پالر سره کار کوي یا نه. په ښکاره ډول، دا به ستونزمنه وي چې د ولسوالۍ سره کار وکړو چې مور او پالر یې دښمن دی.
د زده کونکو اړونده پوښتنې
ستاسو ماشوم څنګه زده کړه کوي؟ حتی د عمومي عمومي زده کو غوره درسونه په پراخه کچه د شفاهي لاروونې (په خاصه توه د دوهم درجه وروسته، کله چې زده کونکي باید د معياري ازموینې لپاره چمتو کي) تی. که ستاسو ماشوم په ریښتیا د خبرې یا لیکلې ژبې پروسس ونلري، نو د عمومي زده کړې ټولګی ممکن د هغه د اکادمیک اړتیاو لپاره غریب میچ وي. حتی د همکارۍ سره، ستاسو ماشوم ممکن په عین ځای کې عادي زده کونکو ته واړوي، مګر په بشپړه توګه سره ټوټې ټوټې شوې.
ستاسو د ماشوم سلوک څومره ستونزمن دی؟ پداسي حال کې چې تاسو کولی شئ ستاسو په حقوقي حقونو کې وي ترڅو اصرار وکړي چې یو ماشوم په ټولیزه ترتیب کې د واقعاتو سخت چلند سره مخ کیږي، دا ډول ترتیب ممکن ستاسو د ماشوم یا د هغه ټولګیو لپاره معنی نه وي.
شاملول د دې لپاره دي چې مثبت ملګري اړیکو ته وده ورکړي او د یو ماشوم ترتیب کولو لپاره د ماشوم امکانات زیات کړي؛ هغه ماشوم چې د خپلو ټولګیو سره چلوي، ټپیان او یا بل ډول بد چلند کوي، ښوونکي نشي کولی چې دا ګټې ترلاسه کړي. ستاسو ماشوم ممکن ښه وي، لږترلږه د وخت لپاره، په داسې ترتیب کې چې چیرې د چلند تعدیل د اکادمیک پروګرام لوی برخه وي.
ستاسو ماشوم څنګه د ټولیز ترتیب کولو په اړه احساس کوي؟ هر ماشوم چې د آستیز سره توپیر لري توپیر لري. ځینې ماشومان په ټولګي ټولګي کې ځي، مګر ځینې نور احساسات احساسوي یا حتی د ځورولو وړ وي. هو، دا مسلې په نښه کیدی شي - مګر د ځینې ځوانانو لپاره، لږترلږه لږ تر لږه د دوی د ژوند دوره کولو لپاره، یو ډیر متخصص ټولګي ممکن یو ښه ټولنیز حالت وي.
هغه څه چې تاسو یې ستاسو د ولسوالۍ، ستاسو ماشوم، او د ښوونځي د ننګونې حالتونو لپاره ستاسې ځان زغم، په اړه پوهیږئ، دا به ستاسو لپاره د ماشوم د اکادمیک سیسټم په اړه یوه سمه پریکړه ترسره کولو کې اسانه وي. په یاد ولرئ چې نن سبا تاسو پریکړه کولی شئ، بدلون راوړو، لکه نوي سرپرست، نوي ښوونکي، نوي ټولګیټونه، یا ستاسو د کوچنيانو نوښتونه ډیر لږ یا لږ خوښ وي.