بڼې او پاملرنه د ککړتیا ناورین

بڼي؟ ADHD؟ او یا دواړه؟

دا د اسانتیاوو د خرابوالی د تشخیص (ADD) تشخیص یا د ډیرو ماشومانو په اړه د پام وړ خساره هایپټیټیټیټیټی ناروغۍ (ADHD) تشخیص آسانه ندی. په برعکس، دا آسانه نده چې ووایې کله چې یو ځوانو ماشوم ADD یا ADHD نلري. هر کله چې ممکنه وي، د بڼو ماشومان چې شک لري شک لري چې د آسیا پرمختیايې بانک باید د خلکو له خوا د بڼو او ADD پوهې سره ارزونه وشي.

د آسیا پرمختیایی آسیایی آسیایی آسیایی آسیایی آسیایی آسیایی آسیایی پرمختیایی اداری سره

دا کول اسانه کیدای شي د بڼو کوچنيانو د چلند چلند له امله د اندیښنې غلطۍ تشویق کړي.

دا واقع کیدی شي که چیرې د بڼو کوچنی چلند داسې ښکاري چې ADD یا ADHD ښکارندوی کوي. د بیلګې په توګه، د بڼو ماشوم داسې ښکاري چې هیڅ پاملرنه یې نه کوي، اجباري وي، یا په فعاله توګه فعاله وي.

د بڼو کوچنيانو کې د ADD / ADHD خپريدل

دا تجربه ما په دې اړه پوښتنه وکړه چې ایا ٻوټې ماشومان د ADD یا ADHD درلودل احتمال لري. د ډفاف مطالعاتو او بڼو زده کړو په ژورناليزم کې خپاره شوي مقاله، "د بڼو کوچنيانو په اړه د درغليو او اغېزمنتيا نظري او نظرياتي اړخونه، ورته پوښتنه پوښتنه کوي، او ځينې دلچسپي موندنې درلودې په لاندې ډول دي:

دا مقاله په ډاګه کوي چې د ADHD ارزونه او بې کفایته ماشومانو کې اغېزمنتوب "ستونزمن" دی ځکه چې د اوریدونکو مسلکی کولی شي د بڼو ماشومانو څخه سمه علامه ترلاسه کړي چې د اشارې ژبې کاروي. لیکوالان د دې پوښتنې ځواب ته لیوالتیا لري، د ADHD خپریدل او په کوچنیو ماشومانو کې د ماشومانو په اوریدلو کې هماغېزمنتیا څه ده؟ د آسیا پرمختیاييي او ایچ ڈی ایچ او مهمې نښې اصلي نښې ناباوره او تاوان دي. د دوی د پوښتنې ځواب لپاره، لیکوالانو یو شمیر مطالعې او کار د نورو څیړونکو لخوا ترسره کیده.

یو څیړونکی موندلی چې بې طرفه او استعداد د چلند پایلو ته د لږ حساسیت او د بڼو ماشومانو لخوا د هغوی د چلند کولو لپاره د قواعدو کارولو نشتوالی له کبله و. دا نظریه وه چې دا د دې لپاره دی چې د بیولوژیکي ستونزې له امله د بې ځایه ماشومانو په ژبه د ژبې او مخابراتو ننګونو سره څرنګه وده کوي.

آیا کوچني ماشومان د ماشومانو د اوریدو په پرتله ډیر زړور دي؟ شاید نه. څیړونکي وموندل چې بې تناسب واقعا د ابتدايي ژبې محرومیت څخه پراختیایي ځنډ و. یو بل څیړونکی موندلی چې د بڼو والدینو سره د بڼو کوچنیانو د مور او پلرونو د اوریدو لپاره د بڼو ماشومانو په پرتله ښه تسلط درلود.

د مور او پلار لاسلیک کول ممکن په پورته پایلو کې رول ولوبوي. که چیرې والدین محدود لاسلیک مهارتونه ولري نو د دې کارونو پایلې تشریح کولو لپاره خورا ستونزمن وي) د کم حساسیت نتیجه (، او د حکومت چلند لپاره د مقرراتو مخه نیسي. بله احتمال دا دی چې اندیښنې او / یا خپګان کولی شي د بڼو کوچني ماشومانو کې د اړیکو، زده کړې، او نورو سره ناخوښه وي.

د لیکوالانو له خوا پورته شوي بل پوښتنه دا ده چې آیا د روڼا، منینګیتائټس او سیتومومګالوفیرس بڼو ځینې عوامل د دماغ زیانمنوي، او د لا زیاتو فعالیتونو المل ګرځي. د 1993 په مطالعه کې په 238 بڼو کوچنيانو کې د استوګنې په ښوونځي کې د ADD زیاتیدل لیدل شوي. د ماشومانو د اوریدلو په پرتله هیڅ توپیر نه درلود، یا دا واقعا په حقیقت کې ټیټه وه. په هرصورت، د ترالسه کولو ماشومان) د مثال په توګه مننګیتس (کولی د ارزونې کچه خرابه کړې. د مقالې لیکونکي د دې څیړنې په تفسیر کې د احتیاط غوښتنه کوي.

په فنلنډ کې د 414 بڼو کوچنيانو په اړه د 1994 بیلابیل مطالعې د اوریدو ماشومانو سره پرتله کول. پدې څیړنه کې معلومه شوه چې په ټولیزه توګه، د ناپاکتیا وړ په ٻوڼو ماشومانو کې ډیرې نه وې، مګر د بڼو کوچنيانو معیوبین درلودل که ډیر وي. برسېره پر دې، د اړیکو وړتیا کچه توپیر درلود. یوازې د کوچنیو ماشومانو او د اوریدو ماشومانو ترمنځ هیڅ توپیر نه و.

په پاى کې، د برتانوي څېړنې معاينه شوه که چيرې د ناپاکۍ ډب کوچنيانو کې د ناپاکتوب لوړتيا د اورېدلو ماشومانو په څېر وي. په ټولیز ډول د ماشومانو د اوریدو سره هیڅ توپیر شتون نه درلود. برتانوي مطالعې دا وړاندیز کړی چې د ناپاکتیا په ناروغۍ اخته ماشومانو ته ډیره پاملرنه ډیره وه، مګر د ارتباطي وړتیا نه ښکاري چې د هایپټیکټیک فعالیت مخنیوی کې د توپیر بدلون سره توپیر وکړي لکه څنګه چې په نورو مطالعو کې وړاندیز شوی.

د ADHD / ADHD سره د بڼو کوچنيانو کورنیو لپاره ملاتړ

د بڼو کوچنيانو لپاره د ملاتړ ګروپونه لکه د اوریدل شوي لیست په څیر، چې ډیری مور او پلرونه لري چې بڼو او د ماشومانو د اوریدو سخته هم ADD / ADHD لري. په هرصورت، داسې ښکاري چې د بڼو د پلرونو او د ADHD / ADHD سره د ماشومانو د اوریدو ستونزمن ګروپونه شتون نلري.

اضافي سرچینې

سرچینې:

> د بڼو کوچنيانو لوړول (د فبروری 2008 الس رسی).

هیللي، پیټر او لیو کولوم. د بڼو ماشومانو په اړه د کفارو او معتبرتیا پاملرنې نظریاتي او ایډیډولوژيکي اړخونه. د بڼو مطالعاتو او بڼو تعلیماتو ژورنال ، ژمی 1998؛ 3: 64 - 72.