د Autism May سره ماشومان د مهمو پرمختیایي میلونو څخه محروم دي
A پراختیایی میلون د ماشوم ځانګړي وده نښه ده. ماشومان د زیږون او زنا په منځ کې د لسګونو پرمختیایي موخو ته رسېږي. په لومړنۍ موټرو کې ټولنیز مساله، سرته رسول، او ناست دي. وروستي پړاوونه د ژبې، ټولنیزې، فزیکي، او احساساتي مهارتونو، او رواني مهارتونو استملاک شامل دي.
هغه ماشومان چې د آزمینې سره سم په مناسب وخت کې د دوی ټول پرمختیایي مرحلې ته نه رسیږي.
مګر دا بیان د حقیقت حقیقت یوه لویه برخه ده ځکه چې:
- ډیری خپلواکه ماشومان د وخت یا وخت په جریان کې پرمختیایي مرحلې ته رسیږي، مګر وروسته ځمکه له لاسه ورکړي.
- ډیری خپلواکه ماشومان د وخت یا وخت په وخت کې ځینې پرمختیایي مرحلې ته رسېږي، مګر نور ځنډ ته رسېږي یا هیڅ نه.
- ځینې خپلواکان ماشومان په غیر معمولي توګه د دوی پرمختیایي مرحلې ته رسیږي مګر نور غیرقانوني ناوخته رسیږي.
- ماشومان د آیسټیز سره لیدل کیدی شي مهم مهارتونه ترلاسه کړي - مګر په واقعیت کې د دې وړتیا نه لري چې په ریښتینې نړۍ حالتونو کې.
- ډیری ماشومان چې د آیزمیزم سره په اصطالح کې "سپیرر" مهارتونه لري، کوم چې ډیر پرمختللی کیدی شي مګر په ورځني ژوند کې کوم ګټور نه وي.
- Autistic Children، په ځانګړې توګه هغه نجونې چې لوړ فعالیت کوي، ځینې وختونه کولی شي د ځنډ په ځینو پرمختیایي ځنډونو باندې پټ او یا هم بریالي کړي.
د ډېرو لږو مطلقو سره، هیڅ حیرانتیا نه ده چې دواړه مور او پالر او کارګران کولی شي د خپلواکي ځای په ځای کړي، په ځانګړې توګه په ځوانو یا لوړ کار کوونکو ماشومانو کې.
په هرصورت، ځینې پرمختللي مارکېټونه چې ډیر احتمال لري او ډیر ښکاره وي کله چې یو ماشوم خپلواک دی.
پراختیایي میلسټونونه څه دي؟
CDC پرمختیایی مرحلې په ګروپونو ویشل کیږي: حرکت / فزیکي، سنجویسي، ژبه / ارتباط، ټولنیز / احساساتي. دوی د هر عمر لپاره د ځانګړي کچې لاسته راوړنې لیست کوي، له 1 میاشتو څخه پیل کیږي او د ځوانۍ له الرې حرکت کوي.
پداسې حال کې چې دوی دا روښانه کوي چې ماشومان ممکن دقیق عمر کې کوم سیسټم ته ورننوځي، دوی دا هم وړاندیز کوي چې مور او پالر په دې باور دي چې ماشوم خپل عادي حالت ته نږدې یا نږدې وي.
د Autism سره ډیری ماشومان په نسبتا ځوان عمر کې تشخیص کیږي - اکثرا اکثرا د عمر تر 3 کلنۍ پورې. د CDC څخه د درې کالو عمرونو لپاره د سیسټمونو ساده لیست دي:
ټولنیز او احساساتي
- نقلونه لویان او ملګري
- پرته له دې چې د ملګریانو لپاره ملګري وښيي
په لوبو کې بدلون راځي
د ژړل ملګري لپاره اندیښنه ښیي
د "ما" او "هغه" یا "هغې"
- د احساساتو پراخه لړۍ ښيي
- د مور او پلار څخه په اسانۍ سره جلا کول
- ښايي په معمول کې د لوی بدلونونو سره خپه شي
- جامې او ځانونه د ځان سره راځي
ژبه / اړیکه
لارښوونې تعقیبوي 2 لارښوونې سره
کولی شي ډیر پیژندل شوي شیان نوم کړي
په کلمو پوهیدل لکه "په،" "آن"، او "لاندې"
- لومړنی نوم، عمر او جنسیت وایي
نومونه ملګري
د "زه،" "ما،" "موږ،" او "تاسو" او ځینې پلارونه (موټر، سپي، بلیټونه)
د بیګناه کسانو لپاره دومره وخت ښه پوهیږي چې ډیری وختونه پوه شي
د خبرو اترو پر مهال د 2 څخه تر 3 بجو پورې کارول کیږي
معنوي (زده کړه، فکر کول، د ستونزو حل کول)
- کولی شي د تڼیو، لیکونو او حرکتونو برخو سره د لوبو کار وکړي
- لوبې د ګیرو، څارویو او خلکو سره جوړیږي
- پیلیټونه د 3 یا 4 ټوټو سره بشپړ کړئ
پوهیږي چې "دوه" معنی لري
- د پنسل یا کرایون سره یو حلقه کاپي کوي
- په یو وخت کې د کتاب پاڼې یو ځل بدلوي
- د 6 بلاکونو څخه د برجونو جوړونه
- سکرو او کڅوړو جری لیډز یا د دروازې سیسټم بدلول
حرکت / فزیکي پرمختیا
- ښه ښه
په اسانۍ سره چلول
- پیریکل (دری چنده موټرسايکل)
- په هر پړاو کې یوه پښه
کله چې ورک شوي خوندیتوب میلمستیا د آستیزم وړاندیز کوي
دلته ډیری دلایل شتون لري چې ماشومان د پرمختیایي ډګرونو له کبله له لاسه ورکوي. په ډیری حاالتو کې، د اندیښنې لپاره کومه ځانګړې علت شتون نلري. دا ځکه ده چې:
- ماشومان د یو بل څخه توپیر لري او په طبیعی توګه مختلفو نرخونو ته وده ورکوي.
- هغه ماشومان چې د وخت څخه زیږیدلی شي ممکن د سیسټمونو څخه محروم شي مګر عموما یې نیولی.
- هلکان ډیری وخت د نجونو په پرتله پرمختګ ته وده ورکوي، مګر نږدې تل ځنډول کیږي.
- ډیری کوچنيان په ځانګړي ډول په یو لړ مواردو باندې تمرکز کوي چې ممکن یې نور له لاسه ورکړي. د مثال په توګه، یو فزیکي پلوه ماشوم ممکن پرمختللي فزیکي سیسټم ته ورسیږي او بیا وروسته په ټولنیزو مرحلو کې راټول شي.
- ابتدايي طبي ننګونې ممکن پرمختیا ورو کړي - مګر ډیری ماشومان کولی شي خپل عمر ته د رسیدلو وړتیا ولري.
- ځینې درستې ننګونې، لکه د اوریدلو ستونزې، کولی شي د لومړني پرمختګ وده سست کړي مګر د اوږدې مودې پراختیا په اړه لږ اغیز لري.
نو کله چې والدین باید د آستیز په اړه اندیښنه ولري؟ د ټولنې پرمختګ شورا د مسلو لنډ لیست وړاندې کوي چې باید سره سره بیرغونه لوړ کړي .
- ساده سایټ نه کار کولی شي (لکه د څارویو بورډونه، ساده پہیلۍ، مخنیوی کول)
- په جملې کې خبرې نه کوي
- ساده لارښوونه نه پوهیږي
- نه مني یا باور کوي
- نه غواړی د نورو ماشومانو سره یا د لوبو سره لوبه وکړي
- د سترګو تماس نه کوي
- هغه مهارتونه چې یو ځل یې درلود درلود
پداسې حال کې چې دا مسلې کیدای شي د آستیز نښانې وي، مګر، دوی ممکن نه وي. Autism ډیر احتمال لري کله چې ماشومان له دغو مسلو څخه ډیری وي یا په ټولنیزو / احساساتي یا مخابراتي حقیقتونو کې نور اړوند مسلې ولري.
ولې د آزمیزم لپاره د نظارت پراختیایي میلسټان بې برخې کولی شي
ځینې وختونه، د آیسټینټ ماشومانو څو ډیزاینونه له لاسه ورکوي او روښانه پرمختیایي ځنډ لري. په هرصورت، سره له دې چې له مینځه وړل شوي سیسټمونه منع کیدلی شي یا حتی غیر حتی. دا د دې لپاره دی چې ماشومان د آزمینې سره په ساده ډول ځنډ نه کوي؛ دوی د خپلو عامو ملګرو سره په بیلا بیل ډول زده کوي او چلند کوي.
برسېره پردې، د زېږېدنې څخه لږ تر لږه په ګوته کیږي. ډیری ماشومان چې د آیسټیم سره د وخت په اوږدو کې معمولا وده کوي او بیا یا هم ورو ورو، د محاصریت په پراختیا کې، یا په واقعیت کې راجستر کیږي. د دې مسلو له امله، دا خورا سخت وي چې د آیسټیز ځای په ځای کولو سره یوازې د پام وړ پرمختیایي ډګرونو په لټه کې و.
دلته یو مثال چې څنګه آیسټیز کولی شي د درې کلن عمر په سمه توګه د سایټونو څارنه ستونزمنه وي.
جاني درې کلن دی. هغه په بشپړ وخت کې زېږېدلی او د خپل عمر له مخې یې د عمر له لارې په 2 مرحلو کې زیږیدلی دی. هغه د ډیرو کلمو کلمه لري، ځینې یې د ساینسي شرایطو دي چې د دری کلن عمر پورته ښه دی. هغه د دې توان لري چې د څو کلمو جملې لکه زه "جوس غواړم،" یا "کوکي له سی سره پیل کوي" جاني کوالی شي د 20 پیسو شمیره وکړي. د دې تفصیل پر بنسټ، داسې ښکاري چې د جاني ښه کار کوي، او د ډیرو ډیرو اړیکو او سنجیکي سیسټمونو سره یې لیدلي او له هغه څخه زیاتې کړي.
مګر جاني دواړه روښانه او خپلواک دي. د پایلې په توګه، هغه د تلویزیون څخه درې ټکي جملې یادونه کړې. که تاسو نږدی نږدی واورئ، تاسو به وګورئ چې هغه دقیق حالتونو ته ځواب نه ورکوي. د هغې پر ځای، هغه د سیسټم سټیټ څخه "په" باره کې "وینا کول دي، په سمه توګه ورته په ټیک او ټان کې د نندارې کې. هغه کولی شي 20 ته ورسیږي، مګر یوازې هغه مهال چې هغه د تلویزیون له "شمیر" څخه په ورته غږ کې ترسره کوي.
کله چې ازمول شوي، دا روښانه کیږي چې جانی ناڅاپي کلمې بیازیرول نشي کولی چې د ناول جملو جوړولو لپاره. هغه یوازې د ډنمارک په اړه خبرې کولی شي، کله چې هغه د مستندانو انځورونه تلاوت کوي. او پداسې حال کې چې هغه کولی شي خپل شمیره لوستل کړي، هغه نشي کولی د شیانو شمیره په ډاګه کړي.
دا کیدای شي د جاني مور او پالر یو اوږد وخت ونیسي چې په یاد ولرئ چې د جاني ژبه مهارتونه په سمه توګه نه ځنډول شوي - مګر دوی محاصرین دي. ښوونکي کولی شي په دې فکر وکړي چې هغه خورا حساس دی - البته، هغه په ځینو لارو کې خورا حساس دی. مخکې له دې چې کومه مهمه مسله وګورئ، د جاني په ژوند کې لویان ممکن نور ننګونې پیدا شي، لکه د لوبې مهارتونو، د سترګو تماس، یا ټولنیز متقابل عمل سره ستونزمن وي.
څرنګه چې د مایکروسافټ ځنډونه نقشه یا پټیدل کیدی شي
ځینې ماشومان چې د آیسټیزم سره مخ کیږي د سنجوي اختطاف ځنډونه، د چلند ننګونې، یا فزیکي "ټیمونه" (توغندي یا فلپونه) چې دا روښانه کوي چې یو څه غلط دی. مګر ډیری خپلواکه ماشومان لږ یا لږ کم ځنډونه، ننګونې، یا ډنډونه لري. کله چې دا قضیه وي، د پراختیا ځنډ ممکن ممکن وټاکل شي.
دلته د ماشومانو لږ شمیر ګروپونه دي چې پراختیایي ځنډونه ممکن د روښانه، ټولنیز، یا ارتباط غوښتنې غوښتنو ته زیاتوالی نه وي) عموما د 1 یا 2 ټولګي وروسته (:
- نجونې : Autism په عام ډول د ماشومانو لپاره چپ پاتې کیږي، ټولنیز حالت بیرته راوړل شوی، او د هغوی لاسونه پورته کولو یا د خبرو کولو احتمال لږ احتمال لري. دوی ممکن "خوبی" یا ناباوره ښکاري. دا چلند د نړۍ په ډیرو برخو کې د نجونو لپاره کلتوري پلوه مناسب دي. په دې توګه، ځوان آیسټین انجونې چې د پرمختیایي ډګرونو سره نه دي لیدل کیدای شي د رادار لاندې وي. دوی ډیری وختونه د "شرم او خاموش" په نامه لیبل کیږي او شاید شاید په روښانه توګه روښانه نه وي. دا ممکن یو څه وخت ونیسي د مور او پالر او ښوونکو لپاره چې نور نښې نښانې یادې کړي.
- ماشومان د اغېزمن استخباراتو یا سپړلو مهارتونو سره . ډیری ماشومان چې د آستیز سره ډیر روښانه دي یا حیرانتیا وړ مهارتونه لري چې له ډیرو کلونو څخه زیات وي. د مثال په توګه، د آیسټینټ ځینې ماشومان کولی شي پیچلي پییلونه حل کړي، په یو ځوان عمر کې ولولئ، یا د اغیزمن رياضي، موسیقي، یا کمپیوټر مهارتونه وښیي. دوی ممکن د ځانګړو ګټو په برخو کې پرمختللی حرفوي زده کړي هم ولري. کله چې دا قضيه وي، مور او پالر او ښوونکي ښايي هغه ته پام ونه کړي چې ورته ماشوم کوم چې د پیچلي رياضي مساوي حل کولاى شي په تصفيه ډول لوبه وکړي يا يو بال ونيسي.
- هغه ماشومان چې د کډوالۍ وروڼه او وروڼه دي. په ځینو کورنیو او ټولګیو کې، امیندواره وروڼه یا وروڼه کولی شي په حقیقت کې د بل ماشوم د آستیک کولو مخه ونیسي. دا عجيب ماشومان دا پخپله پخپله پخپله په خپل ځان پوه پوهه پوهوي او د هغوى لپاره خبرې کوي. په داسې حال کې چې دا بې له شکه مهربانه او پاملرنه ده، دا هم د توان وړ یوه بڼه هم ده چې کولی شي دا ستونزمن کړي چې پوه شي چې خپل ځان ماشوم په رښتیا د هغه لپاره کولی شي.
- د والدینو ماشومان د خپل ځان لرونکې ځانګړتیاوو سره. دا غیر معمولی نه دی چې ماشومان د خپلواکی سره د والدینو درلودلو لپاره یا هم د لوړ فعالیت کولو یا د آزمیز "سایه" ځانګړتیاوو سره تشخیص وړ دي. کله چې دا قضيه وي، مور او پالر کولی شي خپل ماشومان د معمولي ودې په حال کې ویني - یا د "زاړه بلاک څخه چپ چپ". دا په ځانګړې توګه د دې مور او پالر لپاره سخت وي چې خپل ماشوم په خپل ځان لیبل لیبل کړي، ځکه چې لیبل کولی شي په اسانۍ سره هم پلي شي.
کوم میندو باید وکړي
که تاسو فکر کوئ ستاسو ماشوم په پرمختیا کې ځنډ لري او ممکن ممکن خپل ځان وي، عمل وکړي . ستاسو د ماشومانو د ناروغۍ څخه پوښتنه وکړئ چې ستاسو ماشوم د ځنډ لپاره ، په ټولنیز، ارتباطاتو، او احساساتي مهارتونو ځانګړې ټینګار سره سکرینټ کوي.
که ستاسو انټرنیشن غلط وي، تاسو د یو ساعت ساعت او د اندیښنې ډیری له لاسه ورکړې. که ستاسو ماشوم ولری، په واقعیت کې، پرمختیایي ځنډونه لرئ چې تاسو یې په چټک ډول عمل کړی و او کولی شئ په چټکۍ سره سرچینو او پروګرامونو ته السرسی ولري کوم چې کولی شي د هغه سره مرسته وکړي ترڅو په هر ننګونو باندې بریالي شي.
لاندنی کرښه، تاسو د لاسه ورکولو لپاره هیڅ شی نلرئ او د سم ګام پورته کولو له لارې هر څه ترلاسه کړئ!
سرچینې:
> هریسن، پام. په ماشومانو کې د Autism پراختیایي پړاوونه. د میډسسکس زده کړه کلینیکي لنډیز. CME. خپور شوی: 11/14/2012.
> سمروډ کلیکمن ایم، او ایل. د ماشومانو په مینځ کې د آیسټ سپرمم اختالف، د غیررسمي زده کړې اختالف او په ځانګړي توګه د اجرایي فعالیتونو په اقداماتو کې د ماشومانو وده کول. ج د Autism Dev Disord. 2014 فبروري، 44 (2): 331-42.
> CDC. پرمختللي میلسټونونه.