هڅه کول د دواړو نړۍ غوره وي
کله چې دوی نه یوازې د شفاهي میتود کارولو لپاره یا نه یوازې د دوی د کوچني ماشوم سره ژبه په نښه کوي ایا مورد کولی شي څه وکړي؟ دوی کولی شي د ټول اړیکو کارولو او د دواړو ګټې ګټې ترلاسه کړي.
ټول اړیکه څه شی ده؟
ټول ارتباط د اړیکو - نشریه ژبه، غږ، ګوتو وینځلو، لیپټرې کولو، امپلوالی، لیکلو، اشاره، لید لید انځور (انځورونه) د کوم وسیلو څخه کار اخلي.
د سمبولیک ژبه په ټول اړیکو کې کارول خورا نږدې نږدې د انګلستان سره تړاو لري. د ټولیزو اړیکو فلسفه دا ده چې دا طریقه باید د ماشوم سره سم بل ځای ته واوسي، د بل ځای په ځای. د ټولو اړیکو لپاره یو بل عام کارول هماغه اړیکه ده چې د سم-کام په نوم پیژندل کیږي.
ټول ارتباط دا مني چې د ارتباط وسیله کیدای شي د وضعیت پر بنسټ اصالح شي. ځینې وختونه د لاسلیک کولو لپاره سمه لاره ده، پداسې حال کې چې په نورو وختونو کې به دا وینا وي. په نورو حالاتو کې، لیکل ممکن د کارولو غوره طریقه وي.
که څه هم د بڼو کارولو لپاره ځینې ښوونځي / پروګرام ASL او انګلیسي، د بڼو کارولو لپاره ډیری تعلیمي پروګرامونه ټول مواصلات. (زما پروګرامونه د ټولو اړیکو کارولو کې برخه اخیستې.) نظر دا دی چې د ټول اړیکو کارول به د بڼو ماشومانو لپاره "لږ محدوديت" زده کړې چاپیریال رامینځ ته کړي، څوک چې د اړیکو غوره کولو لپاره وړیا وي) که څه هم ماشوم به هڅول کیږي چې دواړه دواړه کار واخلي خبرې او د سمبول ژبه).
د ټولیز اړیکو ګټې
ځینې مور او پلرونه او ښوونکي د اړیکو په توګه د ټول اړیکو سره موافق دي - ټول دا تضمینوي چې یو بې وزله ماشوم د اړیکو ځینې وسیلې ته اړتیا لري) د اړتیا په صورت کې خبرې کول، یا د اړتیا په صورت کې لاسلیک (.
د بیلګې په توګه، یو بېړه ماشومان چې نشي کولی په معمولي توګه په نښه کړي د السلیک ژبه اضافي مالتړ ترلاسه کړي، او برعکس.
د ټول اړیکو کارول کولی شي د مور او پلرونو فشار په بل باندې یو طریقه غوره کړي.
یوه څیړنه 147 ماشومان چې په شفاهي او ټولیز ارتباطي پروګرامونو کې پرتله کوي د کومو سپکو کالو څخه کار اخلي . دغه څیړنه د ماشومانو څرګندوی او منفی ژبی په پرتله وپیژندل شوی او یا هم لاسلیک شوی. پایلې معلومه کړه چې ماشومان هیڅ کوم حالت نه دی ښه کړی کوم پروګرام چې دوی یې په شفاهي یا ټولیز ډول اړیکه درلوده.
پایلې دا هم په ګوته کوي چې د اړیکو ټول زده کونکو په ځینو ګامونو کې غوره کړ. د شفاهي او ټولیزو اړیکو زده کونکي دواړه وکوالی شول پوه شي کله چې دوی سره خبرې وشوې. په هرصورت، په هغو ماشومانو کې چې 5 کاله عمر درلودونکي مخکې له دې چې خپل مخابراتي امپالنټونه ترالسه کړي، د اړیکو ټول زده کونکي د ښه اړیکو زده کونکو زده کونکو په پرتله خبرې کولی شي ښه پوه شي. برسېره پردې، د اړیکو ټول زده کونکي مخکې له هغې چې په تیرو وختونو کې لیږل شوي و، د بیان کولو ژبې په اړه ښه پوهه درلوده.
د ټولیز اړیکو زیان
په ټولګي کې د ټول اړیکو کارولو خطر دا دی چې ښوونکي ممکن په غیرقانوني ډول کاروي. برسیره پردې، ټول ارتباطات ممکن په ټولګي کې د ټولو بڼو زده کونکو اړتیاوو ته اړتیا نه وي. دا کولی شي د بڼو زده کونکو لخوا د زده کړې معلومات په ښه توګه تاثیر ولري.
بله ممکنه خطره دا ده چې ټول اړیکي ممکن د لږ پرمختللي وینا مهارتونو پایلې ولري. دا په یوه څیړنه کې یادونه شوې وه چې د څیړونکو لخوا ترسره کیږي په شفاهي پروګرام کې. د دوی څیړنې زده کونکي د ټول مخابراتي پروګرامونو په پرتله د خلیج یوازې پروګرامونو کې زده کوونکو سره پرتله کړل. د دوی مطالعې دا وموندله چې د شفاهي پروګرامونو زده کونکي د ټولو مخابراتي زده کونکو په پرتله خورا معرفي وینا کړې.
د ټولیز اړیکو کتابونه
د ٻوڼو او سختو اوریدونکو ماشومانو سره د اړیکو او زده کولو په اړه ډیری کتابونه د ټول اړیکو په اړه یو څپرکی شامل دي. هغه کتابونه چې په ټولیزه توګه د ټولیزو اړیکو په اړه وي، په شمېر کې لږ شمېر وي.
پدې کې شامل دي:
- "لیونیل ایونز" ټول ټکی: جوړښت او ستراتیژي "
- "ټول اړیکی: د بڼو کوچنيانو لپاره د تعلیمي فرصتونو د پراختیا لپاره د غورځنګ معنی"
ولې والدین ټول اړیکه غوره کوي
هغه والدین چې د دې سایټ کارولو لپاره یې دا تشریح کړی دی چې ولې دوی ټول اړیکي غوره کړې:
"موږ د خپلو دوو ماشومانو لپاره ټوله اړیکه غوره کړه - دوی د اوریدو غوږ نیسي . د دوی ښوونځي د SEE کارولو سره د وینا سره سم [په انګلیسي ژبه سمبالول] د وینا سره سم، نو د دوی ژبې ته ناباوره نمونه نه درلوده. دواړه ماشومان انګریزانو ته د دوی لومړی ژبه او په لوستلو کې دواړه لوستل.
"موږ هیله لرو چې دوی به په لیسه او / کالج کې د ASL په برخه کې زده کړې ترسره کړي، مګر د دوی په لمړیو کلونو کې، موږ د دې ډاډ ترلاسه کولو لپاره لیوالتیا درلوده چې دوی په ژبه کې بنسټ ایښودل شوی و، دوی به په خپل مسلک کې کار وکړي او همدارنګه شخصي ژوند د خپل ژوند د پاتې کیدو لپاره.
"د انګریزي زده کړې د دویمې ژبې په توګه د دې ډاډ ترلاسه کولو کې مرسته کړې چې دوی به په هغه چا پورې تړاو نلري چې ASL پوهیږي چې شاوخوا یې وي، دوی دوی شاوخوا پیښو پوهیږي. او موږ احساس کاوه چې په انګلستان کې یو پیاوړی بنسټ به دوی ته تجهیز کړي. د لویانو په څیر دندې پوره کول؛ موږ داسې انګیرل چې دوی به د ډیرو خلکو په پرتله لیکل اړیکو باندې تکیه وکړي، نو دا به موږ ته دا احساس درکړو چې ډاډ ترلاسه کړئ چې دوی په انګلستان کې ښه دي ځکه چې دوی به وي! "
سرچینې:
کنرور، کیرول مکډونالډ، ساره هبر، ایچ. الیگزینڈر آرټس، او ټرایس اې زولان. وینا، الفاظ، او د کوچني اختالفونو کارولو څخه د ماشومانو تعلیم زبانی یا ټوله اړیکه؟ د بیان، ژبی او اوریدلو څیړنو جریان، Vol.43 1185-1204 اکتوبر 2000.
د زده کړې هغه ماشومان چې د بڼو یا د اوریدلو ستونزمن دي: ټوله اړیکه. ERIC ډیزاین # 559. (ED414677)
جونز، توماس ډ. د ښوونکو روزنه د ټولګي د اړیکو غوره توبونه. د کالج ښوونکو - د بڼو او اوریدلو ستونزمن کلینیک (په 23rd، سانتا فی، NM، د مارچ 7-10، 1997) د کلنۍ کنفرانس کې وړاندې شوی کاغذ (ED406775)